Каталог :: Философия

Реферат: Сократ и его творчество

Оглавление
Введение............................2 стр.
Источники.............................6 стр.
Жизнь Сократа.........................7 стр.
Смерть Сократа..........................9 стр.
Сократовский поворот философствования от природы к человеку...12 стр.
Понятие морали, как предмет исследования Сократа.
Специфика сократовского метода ведения диалога...........15 стр.
Список литературы....... .................22 стр.
     
     
Введение
Я выбрал тему посвященную Сократу потому, что он был одним из древнейших
философов древней Греции. Потому что Сократ первым совершил философский
поворот от природы к человеку. Но больше всего мне понравилось его манера
вести диалог. Сократ выбирал известного политического деятеля или просто
известного человека, после того, как тот прочитал свою речь, и Сократ начинал
задавать свои знаменитые вопросы. Причем вначале Сократ безудержно хвалил
своего собеседника, говорил, что он такой умный,    известный человек в
городе, и что ему не составит труда ответить на такой    элементарный вопрос.
Сократ задавал свой действительно элементарный вопрос, но только на первый
взгляд. Собеседник нехотя отвечал на него, Сократ в свою очередь задавал
очередной вопрос, касающийся все того же  вопроса, собеседник опять отвечал,
Сократ спрашивал  снова и это доходило до того,   что собеседник, в конце
концов, своим последним ответом противоречил своему   первому ответу.
Понятное дело собеседник очень злился на него. Тогда взбешенный собеседник
спрашивал Сократа, а сам то он   знает ответ на этот вопрос, Сократ же
совершенно спокойно отвечал, что не знает и спокойно удалялся. И этой своей
исключительностью, гениальностью, избранностью и манерой вести диалог Сократ
мне понравился.
Сократ при этом пользуется грозным и непобедимым  оружием – иронией.
Cократовская ирония выступает в качестве диалектической ловушки,   при
посредстве которой обыденный здоровый смысл оказывается   вынужденным выйти
из всяческого своего окостенения и дойти - не до   самодовольного
всезнайства, а до имманентной ему самому истины, эта ирония   есть не что
иное, как форма, свойственная философии в ее субъективном   отношении к
обыденному сознанию. Короче говоря он просто грузит человека.
Эта ирония казалась идущей от какой-то загадочной, демонической силы
Сократа, ставящей его над людьми, как бы талантливы и умны они ни были.
Разгадка этого внутреннего превосходства, этой силы, скрытой за добродушной
ухмылкой, в том, что сам Сократ неуязвим. В его сбивающих с толку   речах все
время чувствуется некая уверенность и основательность человека,   который
хотя и не имеет готового ответа на свои вопросы, но знает нечто   большее, а
именно: во имя чего идет поиск и как именно его надо вести, что   придает его
иронии необоримую силу Антея. Эта внутренняя основательность   Сократа
исходит также из его убеждения о возможности (именно возможности!)
рационального осмысления и постижения жизни во всех своих проявлениях, во
всех, даже темных и мистических, сторонах и тончайших движениях человеческой
души и интеллекта. Сократ убежден, что во всей пестроте жизненных
переживаний есть нечто объединяющее, некий общий смысл, который может быть
выражен единой идеей, понятием.
Испытывая других на мудрость, Сократ сам отнюдь не претендует на звание
мудреца, оно, по его мнению, приличествует богу. Если человек самодовольно
полагает, что на все он знает готовые ответы, то такой человек для философии
погибший, ему незачем ломать голову в поисках наиболее верных понятий,
незачем двигаться дальше по бесконечным лабиринтам мысли. Он почиет на
лаврах истинах, которые на поверку оказываются собранием самых убогих,
плоских представлений обывательской премудрости. Так почитающий себя
мудрецом оказывается всего лишь премудрым пескарем.
" Я знаю только то, что ничего не знаю." – это  излюбленное выражение, кредо
сократовской собственной позиции. " Я ничего не знаю" – это значит, что   как
бы далеко я ни продвинулся в одиссеях мысли, я не успокаиваюсь на
достигнутом, не обманываю себя иллюзией, что нашел истину. Не   будем
забывать, что Сократа сопровождали не только восторженные взгляды,   но и
взгляды, полные ненависти. Особенно возненавидели Сократа те из   софистов,
которые сделали искусство доказывать правое и неправое своей   профессией.
Кто покушается на самодовольство темных и пустых людей, тот   сначала человек
беспокойный, потом нестерпимый, и наконец, преступник,   заслуживающий
смерти. Первым полушутливым, полусерьезным обвинением против   Сократа
явилась постановка в 423 году комедии Аристофана "Облака". В которой   Сократ
изображается мастером "кривых речей". В один из дней 399 года   до н.э.
жители Афин читали выставленный для всеобщего обсуждения текст:   " Это
обвинение написал и клятвенно засвидетельствовал Мелет, сын Мелета,   пифеец,
против Сократа, сына Софраникса из дома Алопеки. Сократ обвиняется   в том,
что он не признает богов, которых признает город, и вводит других, новых
богов. Обвиняется он и в развращении молодежи. Требуемое наказание – смерть".
Другие философы не простили Сократу его иронии, слишком   разорительной для
них. В речах Сократа на суде, с большой художественной   силой переданных
Платоном, поражает то, что он сам сознательно и решительно   отрицает себе
все пути к спасению, он сам идет навстречу смертному   приговору. В его
рассуждениях подспудно бьется мысль: раз уж, афиняне, вы   дошли до такого
позора, что судите мудрейшего из эллинов, то испейте чашу   позора до дна. Не
меня, Сократа, судите вы, а самих себя, не мне выносите   приговор, а себе,
на вас ложиться несмываемое клеймо. Лишая жизни мудрого и   благородного
человека, общество себя лишает мудрости и благородства, себя   лишает
стимулирующей силы, ищущей, критической, беспокоящей мысли. И вот   меня,
человека медлительного и старого (Сократу было тогда 70 лет), догнала     та,
что настигает не так стремительно, - смерть, а моих обвинителей,   людей
сильных и проворных, -  та, что бежит быстрее, - испорченность. Я ухожу
отсюда, приговоренный вами к смерти, а мои обвинители уходят, уличенные
правдою в злодействе и несправедливости. У порога смерти Сократ
пророчествует, что тотчас после его гибели постигнет афинян кара более
тяжелая, чем та, которой его покарали. Сократ сам осудил себя на смерть, и,
уже осужденный, твердо отказался от реальной возможности бежать из тюрьмы и
уйти в изгнание. Он добровольно дал распять себя на кресте " отеческих
законов " и поступил весьма хитроумно и дальновидно, лучшим образом
продемонстрировав неистинность этих законов всему миру. Пророчество Сократа
сбылось: позор пал на головы его судей, и прежде всего на головы
обвинителей. Они, так же как тиран, судивший Зенона Элейского, были побиты
каменьями и, как сообщает Плутарх, повесились, так как не вынесли презрения
афинян, лишивших их "огня и воды".
Смерть Сократа явилась последним и самым обличительным, самым гениальным
его философским произведением, вызвавшим глубокое брожение умов и могучий
общественный резонанс на протяжении многих веков человеческой истории.  Юный
ученик Сократа – Платон, присутствовавший на судебном процессе, испытал
настолько сильное нравственное потрясение, что тяжело заболел. " Как жить
дальше в обществе, которое карает за мудрость?" - вот вопрос, который   встал
перед Платоном во всей своей драматичности и который породил другой   вопрос:
" Каким должно быть общество, построенное в полном соответствии с
мудростью?" Так родилась первая философская утопия о "справедливом" (для
своего времени) общественном строе, оказавшая впоследствии большое влияние
на возникновение и развитие утопического социализма.
Источники
Наши сведения об учении Сократа не обильны и не совсем надежны. Сам Сократ,
активно вступавший в различные собеседования, ничего не писал. В диалоге
Платона «Федр» Сократ выступает против египетского Тевта (Тота), которому
египтя­не приписали изобретение письменности. Сократ высказывается против
письменности: письменность делает знание внешним, меша­ет глубокому
внутреннему усвоению; письмена мертвы, сколько их ни спрашивай, они твердят
одно и то же, благодаря пись­менности знания доступны всем и всякому. Сократ
предпочитал записанному монологу живой разговорный диалог. Поэтому все, что
мы знаем о Сократе, мы знаем понаслышке, знаем главным образом от учеников
его—историка Ксенофонта и философа Платона. Ксепофонт посвятил Сократу и его
учению свои произведения «Апология Сократа» и «Воспоминания о Сократе».
Платон же почти все свое учение приписал Сократу, так что трудно сказать, где
кончается Сократ, а где начинается Платон (особенно в его ранних диалогах).
Отсутствие прямой информации, непосредст­венно исходящей от Сократа, приводит
к тому, что некоторые ис­торики античной философии в последние десятилетия не
раз делали попытки доказать, что Сократ — всего лишь литературный персонаж.
Однако о Сократе говорят многие античные авторы. Окарикатуренный образ
Сократа как софиста нарисован Аристо­фаном в комедии «Облака».
Жизнь Сократа
Имея в виду поучительную жизнь Сократа, К. Маркс назвал его воплощенной
философией.
Сократ – первый  афинский (по рождению) философ. Он про­исходил из дема
Алопека, входившего в Афинский полис и распо­ложенного на расстоянии получаса
ходьбы от столицы Аттики. Отец Сократа—Софрониск, ремесленник-камнетес, а
мать – Финарета – повивальная бабка. Во время войны Афин со Спартой Сократ
доблестно исполнял свой воинский долг. Он трижды уча­ствовал в сражениях, в
последний раз—в битве при Амфиподе в 422 г. до н. э., когда спартанцы разбили
афинян (этой битвой закончился первый период войны, завершившийся Никиевым
миром 421 г. до н. э.). Во втором периоде этой злосчастной для Афин войны
Сократ уже не участвовал. Но она его коснулась одним из своих трагических
событий. В 406 г. до н. э. афиняне после ряда поражений одержали победу при
Аргинусских островах в морском сражении, но афинские стратеги вследствие бури
не смогли похо­ронить убитых. Победителей судили в совете пятисот. Будучи в
это время пританом булэ (заседателем в совете), Сократ воспро­тивился
скороспелому суду над всеми стратегами сразу. Сократа не послушались, и все
восемь стратегов были казнены. Поражение Афин в Пелопоннесской войне и
последующая тирания тридцати также не прошли мимо Сократа. Однажды, будучи
снова пританом, Сократ отказался участвовать в расправе тиранов над одним
чест­ным афинским гражданином.
Так Сократ исполнял свои общественные обязанности, которые в условиях
античной демократии исполняли все свободные афиня­не. Однако Сократ не
стремился к активной общественной дея­тельности. Он вел жизнь философа: жил
непритязательно, но имел досуг. Был плохим семьянином, не заботился ни о
жене, ни о трех своих сыновьях, родившихся у него поздно. Все свое время
Сократ посвящал философским беседам и спорам. У него было много учеников. В
отличие от софистов Сократ не брал денег за обучение.
                                 Смерть Сократа                                 
После свержения тирании тридцати и вос­становления в Афинах демократии Сократ
был обвинен в безбо­жии. Обвинение исходило от трагического поэта Мелета,
богатого кожевника Анита и оратора Ликона. В диалоге «Менон» Платон сообщает,
что Анит, демократ, изгонявшийся из Афин тридцатью тиранами и участник их
ниспровержения, выказывает крайнюю не­приязнь перед софистами, говоря, что
«софисты—это очевидная гибель и порча для тех, кто с ними водится» (91 С)
Когда Сок­рат, приведя в пример заурядных детей выдающихся афинян,
вы­сказывает уверенность, что «добродетели обучить нельзя» (94 Е)  Анит грубо
его обрывает, после чего Сократ с горечью замечает, что Анит думает, что и
он, Сократ, подобно софистам губит людей, В диалоге «Эвтифрон» Сократ говорит
случайно встреченному им Эвтифрону, что некий Мелет, человек, по-видимому,
молодой и не­значительный, написал на него, Сократа, донос, где обвиняет его
в том, что он развращает юношество, выдумывая новых богов и ниспровергая
старых. Эвтифрон успокаивает Сократа. Однако весной 399 г. до н. э. философ
предстал перед гелиеей—судом присяжных. В качестве обвинителя выступил Мелет,
заявивший, что клятвенно обвиняет Сократа в том, что «он не чтит богов,
ко­торых чтит город, а вводит новые божества, и повинен в том, что развращает
юношество; и наказание за то—смерть» Для ус­пеха своего обвинения Мелет
должен был набрать по крайней мере пятую часть голосов тех, кто заседал в
Гелие. В ответ на обвинение Сократ произнес свою защитительную речь, в
кото­рой опровергал выдвинутые против него обвинения, после чего был признан
виновным уже большинством голосов. Теперь Сократу надо было самому себе
назначить наказание. Он пред­ложил присудить ему пожизненный бесплатный обед
в Пританее вместе с олимпийскими чемпионами, а в крайнем случае – штраф в
одну мину, после чего присяжные осудили Сократа на казнь еще большим
количеством голосов. Тогда Сократ произнес свою третью речь, сказав, что он
уже стар (ему было тогда 70 лет) и не боится смерти, которая есть или переход
в небытие, или жизнь в Аиде, где он встретится с Гомером и другими
выдающи­мися людьми. В памяти же потомства он, Сократ, навсегда оста­нется
мудрецом, тогда как его обвинители пострадают (и в самом деле они, согласно
Плутарху, повесились). Все три речи Сократа содержатся в платоновском
произведении «Апология Сократа».
Сократа должны были казнить сразу, но накануне суда из Афин ушел на остров
Делос корабль с ежегодной религиозной миссией. До возвращения корабля казни
запрещались обычаем. В ожидании казни Сократу пришлось тридцать дней
про­вести в тюрьме. Накануне ее ранним утром к Сократу, подкупив тюремщика,
пробирается его друг Критон, сообщивший, что стра­жи подкуплены и Сократ
может бежать. Сократ отказался, считая, что надо повиноваться установленным
законам, иначе он уже эмигрировал бы из Афин. И хотя теперь его осудили
несправед­ливо, закон надо чтить. Об этом мы узнаём из платоновского диалога
«Критон». В диалоге же «Федон» Платон повествует о последнем дне жизни
Сократа. Этот день Сократ провел со своими учениками. Он говорит им, что не
боится смерти, потому что был к ней подготовлен всей своей философией и
образом жизни. Ведь само философствование, по его убеждению, есть не что
.иное, как умирание для земной жизни и подготовка к осво­бождению бессмертной
души от ее смертной телесной оболочки. Вечером пришла жена Ксантиппа, пришли
родственники Сократа, привели его трех сыновей. Он с ними простился и
отпустил их. Затем в присутствии своих учеников Сократ выпил чашу
ра­стительного яда. Согласно Платону, Сократ скончался тихо. Его последними
словами была просьба принести петуха в жертву Асклепию. Такую жертву обычно
приносили богу медицины вы­здоровевшие. Сократ же хотел этим подчеркнуть, что
смерть тела – это выздоровление души. Нетрудно заметить, что «федо – новский»
Сократ по-другому представляет себе смерть, чем Со­крат из «Апологии». Это
неудивительно. Сократ из «Апологии» ближе к историческому Сократу. В «Федоне»
же Платон приписал Сократу уже свои, более идеалистические взгляды, вложив в
его уста свои четыре доказательства бессмертия души. Такова внешняя сторона
жизни и смерти Сократа. Внутренняя жизнь Сократа. Сократ любил задумчивую
созер­цательность. Нередко он настолько уходил в самого себя, что становился
неподвижным и отключался от внешнего мира. В пла­тоновском диалоге «Пир»
Алкивиад рассказывает, что однажды во время осады Потидеи Сократ задумавшись
простоял, нс сходя с места, сутки. Сократ пережил духовную эволюцию. Ему
ни­когда не приходило в голову, что он мудр, пока на вопрос одного его
почитателя, есть ли кто мудрее Сократа, дельфийский оракул ответил, что нет,
чем Сократ был очень озадачен. Желая опровер­гнуть пифию, Сохрат стал
общаться с теми, кого считал умнее себя, но с удивлением увидел, что мудрость
этих людей кажу­щаяся. Но и тогда Сократ не возгордился. Он решил, что
Аполлон устами пифии хотел сказать, что Сократ мудрее других не потому, что
он действительно мудр, а потому, что он знает, что его муд­рость ничего не
стоит перед мудростью бога. Другие же не мудры, потому что думают, что они
что-то знают. Сократ так формули­рует свое превосходство над другими людьми:
«Я знаю, что я ничего не знаю».
                                                                              
     
Сократовский поворот философствования от природы к человеку
Сократ - представитель идеалистического религиозно-нравственного
мировоззрения, открыто враждебного материализму. Впервые именно Сократ
сознательно поставил перед собой задачу обоснования идеализма и выступил
против античного материалистического миропонимания, естественнонаучного
знания и безбожия. Сократ исторически был зачинателем " тенденции, или
линии Платона "  в античной философии.
Сократ - великий античный мудрец, - стоит у истоков рационалистических и
просветительских традиций европейской мысли. Ему принадлежит выдающееся
место в истории моральной философии и этики, логики, диалектике,
политических и правовых учений. Влияние, оказанное им на прогресс
человеческого познания, ощущается до наших дней. Он навсегда вошел в
духовную культуру человечества.
Образ жизни Сократа, нравственные и политические коллизии в его судьбе,
популярный стиль философствования, воинская доблесть и мужество,
трагический финал - окружили его имя притягательным ореолом легендарности.
Слава, которой Сократ удостоился еще при жизни, легко переживала целые
эпохи и, не померкнув, сквозь толщу двух с половиной тысячелетий дошла до
наших дней. Сократом интересовались и увлекались во все времена. От века к
веку аудитория его собеседников изменялась, но не убывала. И сегодня она,
несомненно, многолюднее, чем когда бы то ни было. В центре сократовской
мысли - тема человека, проблемы жизни и смерти, добра и зла, добродетелей   и
пророков, права и долга, свободы и ответственности, общества. И
сократовские беседы - поучительный и авторитетный пример того, как можно
ориентироваться в чаще этих вечно актуальных вопросов. Обращение к Сократу
во все времена было попыткой понять себя и свое время. И мы, при всем
своеобразии нашей эпохи и новизне задач, не исключение.
Сократ - принципиальный враг изучения природы. Работу человеческого разума
в этом направлении он считает нечестивым и бесплодным вмешательством в дело
богов. Мир представляется Сократу творением божества, "столь великого и
всемогущего, что оно все сразу и видит, и слышит, и повсюду присутствует,   и
обо всем имеет попечение". Нужны гадания, а не научные исследования,   чтобы
получить указания богов относительно их воли. И в этом отношении   Сократ
ничем не отличался от любого невежественного жителя Афин. Он   следовал
указаниям дельфийского оракула и советовал делать это своим   ученикам.
Сократ аккуратно приносил жертвы богам и вообще старательно   выполнял все
религиозные обряды.
Основной задачей философии Сократ признавал обоснование религиозно-
нравственного мировоззрения, познание же природы, натурфилософию считал
делом ненужным и безбожным.
Сомнение ("я знаю, что ничего не знаю") должно было, по учению Сократа,
привести к самопознанию ("познай самого себя"). Только таким
индивидуалистическим, путем, учил он, можно прийти к пониманию
справедливости, права, закона, благочестия, добра и зла. Материалисты,
изучая природу, пришли к отрицанию божественного разума в мире, софисты
подвергли сомнению и осмеяли все прежние взгляды, - необходимо поэтому,
согласно Сократу, обратиться к познанию самого себя, человеческого духа   и в
нем найти основу религии и морали. Таким образом, основной   философский
вопрос Сократ решает как идеалист: первичным для него является   дух,
сознания, природа же - это нечто вторичное и даже несущественное,   не
стоящее внимания философа. Сомнение служило Сократу предпосылкой для
обращения к собственному Я, к субъективному духу, для которого дальнейший
путь вел к объективному духу - к божественному разуму. Идеалистическая
этика Сократа перерастает в теологию.    Развивая свое религиозно-
нравственное учение, Сократ в противоположность   материалистам, призывающим
"прислушиваться к природе", ссылаться на особый   внутренний голос, якобы
наставлявший его в важнейших вопросах, - знаменитый   "демон" Сократа.
Сократ выступает против детерминизма древнегреческих материалистов и намечает
основы телеологического миропонимания, причем здесь исходным   пунктом для
него является субъект, ибо он считает, что все в мире имеет   своей целью
пользу человека.
Телеология Сократа выступает в крайне примитивной форме. Органы чувств
человека, согласно этому учению, своей целью имеют выполнение определенных
задач: цель глаз - видеть, ушей - слушать, носа - обонять и т.п. Равным
образом боги посылают свет, необходимый людям для зрения, ночь
предназначена богами для отдыха людей, свет луны и звезд имеет своей целью
помогать определению времени. Боги заботятся о том, чтобы земля производила
пищу для человека, для чего введен соответствующий распорядок времен года;
более того, движение солнца происходит на таком расстоянии от земли, чтобы
люди не страдали от излишнего тепла или чрезмерного холода и т.п.
Понятие морали, как предмет исследования Сократа. Специфика сократовского
метода ведения диалога
Своего философского учения Сократ в письменную форму не облекал, но
распространял его путем устной беседы в форме своеобразного,
методологически направленного к определенной цели спора. Не ограничиваясь
руководящей ролью в пределах своего философско – политического  кружка,
Сократ   бродил по Афинам и всюду – на площадях, на улицах, в местах
общественных   собраний, на загородной лужайке или под мраморным портиком -
вел "беседы"   с афинянами и заезжими чужестранцами, ставил перед ними
философские,   религиозно-нравственные проблемы, вел с ними длительные споры,
старался   показать, в чем заключается, по его убеждению, действительно
моральная   жизнь, выступал против материалистов и софистов, вел неутомимую
устную   пропаганду своего этического идеализма.
Разработка идеалистической морали составляет основное ядро философских
интересов и занятий Сократа.    Особое значение Сократ придавал познанию
сущности добродетели.   Нравственный человек должен знать, что такое
добродетель. Мораль и   знание с этой точки зрения совпадают; для того, чтобы
быть добродетельным,   необходимо знать добродетель как таковую, как
"всеобщее", служащее   основной всех частных добродетелей.    Задаче
нахождения "всеобщего" должен был, по мысли Сократа, способствовать   его
особый философский метод.    "Сократский" метод, имевший своей задачей
обнаружение "истины" путем   беседы, спора, полемики, явился источником
идеалистической "диалектики".   "Под диалектикой понимали в древности
искусство добиться истины путем раскрытия противоречий в суждении противника
и преодоления этих   противоречии. В древности некоторые философы считали,
что раскрытие   противоречий в мышлении и столкновение противоположных мнений
является   лучшим средством обнаружения истины".   Между тем как Гераклит
учил о борьбе противоположностей, как о движущей   силе развития природы,
сосредоточив свое внимание, главным образом, на   объективной диалектике,
Сократ, опираясь на элейскую школу ( Зенон ) и   софистов ( Протагор ),
впервые отчетливо поставил вопрос о субъективной   диалектике, о
диалектическом способе мышления.    Основные составные части "сократического"
метода: "ирония" и "майевтика" – по форме, "индукция" и "определение" – по
содержанию.    "Сократический" метод - это прежде всего метод последовательно
и   систематически задаваемых вопросов, имеющих своей целью приведение
собеседника к противоречию с самим собой, к признанию собственного
невежества. В этом и состоит сократовская "ирония".    Однако Сократ ставил
своей задачей не только "ироническое" раскрытие   противоречий в утверждениях
собеседника, но и преодоление этих противоречий   с целью добиться "истины".
Поэтому продолжением и дополнением "иронии"   служила "майевтика" -
"повивальное искусство" Сократа ( намек на профессию   его матери ). Сократ
хотел этим сказать, что он помогает своим слушателям   родиться к новой
жизни, к познанию "всеобщего" как основы истинной морали.    Основная задача
"сократического" метода - найти "всеобщее" в   нравственности, установить
всеобщую нравственную основу отдельных, частных   добродетелей. Эта задача
должна быть разрешена при помощи своеобразной   "индукции" и "определения".
Беседа Сократа исходит из фактов жизни, из конкретных явлений. Он
сравнивает отдельные этические факты, выделяет из них общие элементы,
анализирует их, чтобы обнаружить препятствующее их объединению
противоречащие моменты, и, в конечном счете, сводит их к высшему единству
на основе отысканных существенных признаков. Таким путем он достигает
общего понятия. Так, например, исследование отдельных проявлений
справедливости или несправедливости открывало возможность определения
понятия и сущности справедливости или несправедливости вообще.    "Индукция"
и "определение" в диалектике Сократа взаимно дополняют друг   друга.    Если
"индукция" - это отыскание общего в частных добродетелях путем их   анализа и
сравнения, то "определение" - это установление родов и видов,   их
соотношения, "соподчинения".    Вот как, например, в разговоре с Евтидемом,
готовившимся к государственной   деятельности и желавшим знать, что такое
справедливость и несправедливость,   Сократ применил свой "диалектический"
метод мышления.    Сначала Сократ предложил дела справедливости заносить в
графу "дельта", а   дела несправедливости - в графу "альфа", затем он спросил
Евтидема, куда   занести ложь. Евтидем предложил занести ложь в графу "альфа"
(несправедливости). То же предложил он и в отношении обмана, воровства и
похищения людей для продажи в рабство. Равным образом на вопрос Сократа
можно ли что-либо из перечисленного занести в графу "дельта"
(справедливости), Евтидем отвечал решительным отрицанием. Тогда Сократ
задал Евтидему вопрос такого рода: справедливо ли обращение в рабство
жителей несправедливого неприятельского города. Евтидем признал подобный
поступок справедливым. Тогда Сократ задал подобный же вопрос относительно
обмана неприятеля и относительно кражи и грабежа добра у жителей
неприятельского города. Все эти поступки Евтидем признал справедливыми,
указав, что он первоначально думал, будто бы вопросы Сократа касаются
только друзей. Тогда Сократ указал, что все поступки, первоначально
отнесенные к графе несправедливости, следует поместить в графу
справедливости. Евтидем согласился с этим. Тогда Сократ заявил, что,
следовательно, прежнее "определение" неправильно и что следует выдвинуть
новое "определение": "По отношению к врагам такие поступки справедливы, а
по отношению к друзьям несправедливы, и по отношению к ним, напротив,
следует быть как можно справедливее". Однако и на этом Сократ не
остановился и, снова прибегая к "индукции", показал, что и это
"определение" неправильно и требует замены его другим. Для достижения этого
результата Сократ снова обнаруживает противоречия в положении, признанном
собеседником за истинное,а именно в тезисе о том, что в отношении друзей
следует говорить только правду. Правильно ли поступит военачальник,
спрашивает Сократ, если он, для того чтобы поднять дух войска, солжет своим
войнам, будто бы приближаются союзники. Евтидем соглашается, что подобного
рода обман друзей следует занести в графу "дельта", а не "альфа", как это
предполагается предыдущим "определением". Равным образом, продолжает
"индукцию" Сократ, не справедливо ли будет, если отец обманет своего
заболевшего сына, не желающего принимать лекарство, и под видом пищи
заставит его это лекарство принять, и тем самым своей ложью вернет сыну
здоровье. Евтидем соглашается, что и такого рода обман следует признать
делом справедливым. Тогда Сократ спрашивает его, как назвать поступок того
человека, который, видя своего друга в состоянии отчаяния и боясь, как бы
он не кончил жизнь самоубийством, украдет или просто отнимет у него оружие.
Эту кражу, или этот грабеж, Евтидем также вынужден занести в графу
справедливости, нарушая снова предыдущее "определения" и приходя к выводу,
подсказанному Сократом, что и с друзьями не во всех случаях надо быть
правдивыми. После этого Сократ переходит к вопросу о различии добровольного
и недобровольного поступка, продолжая свою "индукцию" и добиваясь нового,
еще более точного "определения" справедливости и несправедливости. В
конечном итоге получается определение несправедливых поступков как тех,
которые совершаются в отношении друзец с намерением им навредить.    Истина и
нравственность для Сократа - понятия совпадающие. " Между   мудростью и
нравственностью Сократ не делал различия: он признавал   человека вместе и
умным и нравственным, если человек, понимая, в чем   состоит прекрасное и
хорошее, руководиться этим в своих поступках6 и,   наоборот, зная, в чем
состоит нравственно безобразное, избегает его...
Справедливые поступки и вообще все поступки, основанные на добродетели,
прекрасны и хороши. Поэтому люди, знающие, в чем состоят такие поступки,   не
захотят совершить никакой другой поступок вместо такого, а люди, не
знающие, не могут их совершить и, даже если пытаться совершить, впадают   в
ошибку. Таким образом, прекрасные и хорошие поступки совершают только
мудрые, а немудрые не могут и, даже если пытаться совершить, впадают в
ошибку. А так как справедливые и вообще все прекрасные и хорошие поступки
основаны на добродетели, то из этого следует, что и справедливость и всякая
другая добродетель есть мудрость".
Истинная справедливость, по Сократу, это знание того, что хорошо и
прекрасно, вместе с тем и полезно человеку, способствует его блаженству,
жизненному счастью.
                  Тремя основными добродетелями Сократ считал:                  
1. Умеренность (знание, как обуздывать страсти)
2. Храбрость (знание, как преодолеть опасности)
3.Справедливость (знание, как соблюдать законы божественные и человеческих).
Только "благородные люди" могут претендовать на знание. А "земледельцы и
другие рабочие очень далеки от того, чтобы узнать самих себя... ведь они
знают только то, что имеет отношение к телу и служит ему... А потому, если
познание самого себя есть признак разумности, никто из этих людей, не может
быть разумным в силу одного своего ремесла". Рабочему, ремесленнику,
земледельцу, т.е. всему демосу (не говоря уже о рабах), недоступно знание.
Сократ был непримиримым врагом афинских народных масс. Он был идеологом
аристократии, его учение о незыблемости, вечности и неизменности моральных
норм выражает идеологию именно этого класса.   Сократовская проповедь
добродетели имела политическое назначение. Он сам   говорит о себе, что
заботится, чтобы подготовить как можно больше лиц,   способных приняться за
политическую деятельность. При этом политическое   воспитание афинского
гражданина велось им в таком направлении, чтобы  подготовить восстановления
политического господства аристократии, вернуться   к "заветам отцов".
По Ксенофонту, Сократ восторгается "самыми древними и самыми образованными
государствами и народами", потому что они "самые набожные". Больше того:   "
...он думает, что ему не стыдно будет взять за образец персидского царя",
потому что персидский царь считает земледелие и военное искусство
благороднейшими занятиями. Земля и военное искусство - исконная
принадлежность "благородных господ", родовой землевладельческой
аристократии. Сократ, по Ксенофонту, воспевает земледелие. Он дает
возможность сулить "хорошие обещания рабам" и "приохочивать рабочих и
склонять их к послушанию". Сельское хозяйство - мать и кормилица всех
искусств, источник жизненных потребностей для "для благородного господина",
лучшее занятие и лучшая наука. Оно сообщает телу красоту и силу, побуждает
к храбрости, дает отличных и наиболее преданных общему благу граждан. При
этом сельское хозяйство противополагается городским занятиям, ремеслам как
вредящим делу и разрушающим душу. Сократ на стороне отсталой деревни —
против города с его ремеслами, промышленностью и торговлей.    Таков идеал
Сократа. Надо было воспитать адептов этого идеала. Отсюда   неустанная,
непрерывная, изо дня в день ведущаяся пропагандическая   деятельность
Сократа.    Сократ беседует о храбрости, благоразумии, справедливости,
скромности.   Он хотел бы видеть в афинских гражданах людей храбрых, но
скромных,    не требовательных, благоразумных, справедливых в отношениях ко
своим   друзьям, но отнюдь не к врагам. Гражданин должен верит в богов,
приносить   им жертвы и вообще исполнять все религиозные обряды, надеяться на
милость   богов и не позволять себе "дерзости" изучать мир, небо, планеты.
Словом,   гражданин должен быть смирным, богобоязненным, послушным орудием в
руках   "благородных господ".    Следует, наконец, упомянуть, что Сократ
наметил так же классификацию   государственных форм, исходя из основных
положений своего   этико-политического учения. Государственные формы,
упоминаемые Сократом,   таковы: монархия, тирания, аристократия, плутократия
и демократия.
Монархия, с точки зрения Сократа, тем отличается от тирании, что опирается
на законные права, а не на насильственный захват власти, а поэтому и
обладает моральным значением, отсутствующим у тирании. Аристократию, которая
определяется как власть немногих знающих и моральных людей, Сократ
предпочитает всем другим государственным формам, в особенности направляя
острие своей критики против античной демократии как неприемлемой с его
точки зрения безнравственной формы государственной власти.
                            Список литературы                            
     1.      « Истории античной философии » в конспективном изложении. А. Ф.
                          Лосев. Москва. «Мысль» 1989.                          
     2.     « История философии в кратком изложении » Москва «Мысль» 1991.
     3.     «Курс лекций по древней философии». А.Н.Чанышев. Москва.«Высшая
школа».1981.
     4.     « Западная философия от истоков до наших дней » 1-ый том
античность. ТОО ТК «Петрополис» Санкт - Петербург 1994. Джованни Реале и Дарио
Антисери.
     5.     « Сократ, Платон, Аристотель, Сенека » Жизнь замечательных людей,
биографическая библиотека Ф. Павленкова. Москва, Издательство «Республика»
1995.
     6.     « 106 философов. Жизнь, судьба, учение », «Таврия» Симферополь,
1995. 1-ый том, Анатомия мудрости.