Каталог :: Физкультура и спорт

Методические указания: Памятка по оформлению дипломной работы

                                                            УТВЕРЖДЕНО
                                                   Учебно-методической комиссией
                                     факультета физической культуры и спорта СГУ
                                                    ................М.И. Бочаров
                                                       «...» ..........20     г.
ПАМЯТКА
основные требования к оформлению и содержанию
дипломной работы (проекта)
Дипломная (квалификационная) работа является завершающим этапом обучения в
ВУЗе. Она предусматривает выполнение теоретических и экспериментальных
исследований в различных областях знаний (теория и методика физвоспитания,
физиология спорта, возрастная физиология, педагогика, психология, история и
т.п.) физической культуры и спорта. Избранная самостоятельно тема дипломной
работы должна соответствовать основной специальности выпускника.
Дипломная работа должна быть отпечатана на печатающей машинке или набрана на
компьютере (шрифт Times New Roman, размером – 14) на одной странице
стандартного листа (Формат А4) и представлена в сброшюрованном виде. Объем
работы не менее 35-50 страниц машинописного текста через 2 интервала или, при
печатании на компьютере в Win word – полуторный интервал. Поля страницы:
левое - 30 мм, верхнее и нижнее - 25 мм, правое – 12 мм.
Название глав печатается посередине строки прописными буквами (например,
КУЛЬТУРА). Заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста сверху и
снизу тремя интервалами. Точка в конце заголовка не ставится. Каждая глава
печатается с новой страницы. Таблицы, рисунки, схемы, фотографии как в
работе, так и в приложении должны быть выполнены на стандартных листах
размером 210х297 мм или вклеены на стандартные листы белой бумаги. Подписи и
пояснения к фотографиям, рисункам и т.п. должны быть с лицевой стороны с
низу.
Таблицы печатаются в тексте рукописи или на отдельных страницах. В последнем
случае таблица размещаются по контексту, и эта страница нумеруется в общем
порядке. Таблицы могут быть напечатаны отдельно от текста работы в виде
приложения со своей сквозной нумерацией страниц. В этом случае они
размещаются в конце всей работы. Примечания и сноски к таблицам печатаются
непосредственно под ними. Слово «Таблица» с порядковым номером располагается
в правом верхнем углу над таблицей и пишется полностью. Перед порядковым
номером таблицы знак «№» не ставится (например, Таблица 1).
Все страницы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от
титульного листа до последней страницы работы без пропусков. Нумерация
страницы проставляется вверху с права без точки в конце.
Первой страницей текста считается титульный лист, на нем номер страницы не
указывается. На последующих страницах, начиная с ВВЕДЕНИЯ ставятся порядковые
номера страниц.
Библиографическая ссылка на литературу в тексте дается в круглых скобках
(Иванов К.П., 1996; Петров И.М., Осипов С.О., 1999). Если есть повторения
одного и того же автора несколько раз  – (Бочаров М.И., 1997а, 1999б и т.п.).
Сначала делаются ссылки по годам отечественных авторов, затем иностранных.
Если ссылка делается по тексту то пишется, например, - «И.П. Павлов (1918)
впервые показал значимость .». Цитаты по тексту всегда берутся в кавычки
«...», со ссылкой на автора. На неопубликованные работы, как правило, не
ссылаются. Иногда в ссылках используется нумерация, соответствующая списку
литературы в квадратных скобках, например,  [1, 2, 7, 127].
На протяжении всей рукописи необходимо употреблять единообразные термины
(например, «двигательные качества», «физические качества»)  условные
сокращения и обозначения. Нельзя одним и тем же термином обозначать разные
понятия. Новые термины, которые вводятся автором или малоизвестны читателям,
следует объяснять. Иностранные слова и термины рекомендуется употреблять
только в исключительных случаях: во-первых, когда они получили широкое
распространение и слились с русским языком (аут, аутсайдер и т.п.); во-
вторых, когда без них нельзя обойтись при изложении научных фактов
(гипокинезия, аэробные процессы и т.п.); в-третьих, когда необходимо
познакомить читателя с новыми или малоизвестными терминами, встречающимися в
зарубежной литературе.
Изложение результатов собственных исследований не принято вести от
собственного имени («я утверждаю», «мною открыто» и т.п.). Нельзя
злоупотреблять вступительными словосочетаниями в начале абзацев и фраз
(«Следует подчеркнуть ..», «Необходимо заметить», «Что касается» и т.п.).
Ссылаясь в тексте на таблицы и рисунки, следует избегать слов:
«представлены», «даны», «дает». Следует писать: «приведены» (о таблицах),
«показаны» (о рисунках). Ссылки на таблицы и рисунки желательно располагать в
скобках в соответствующем месте текста без слова «смотри». Например, «время
двигательной реакции (табл. 4) характеризуется .».
Не рекомендуется: часто употреблять одинаковые слова, словосочетания и
обороты; дважды использовать какое-либо понятие в одной фразе; располагать
близко друг к другу слова, образованные от одного корня («нагрузка» и «груз»,
«школа» и «школьник» и пр.), сходные по звучанию или сливающиеся в
произношении («у учащихся», «об обмене», «при применении» и т.п.). Следует
избегать длинных предложений: они затрудняют понимание текста.
Список литературы печатается в конце работы.
Ниже представлены образцы написания отдельных глав, разделов, примерная
структура работы, списка литературы.
                                                                       (образец)
                  МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ                  
                    СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ                    
                     ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА                     
               КАФЕДРА ФИЗИОЛОГИИ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ               
Допущена к защите
                                                           _____________________
                                                          Зав. каф. М.И. Бочаров
                                                         «___» __________200  г.
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
ВЛИЯНИЕ СЕВЕРНОГО СИЯНИЯ НА ИММУННУЮ
СИСТЕМУ СПОРТСМЕНОВ
Научный руководитель:
ученая степень, звание,
Ф.И.О. (полностью)
Исполнитель:
(группа)
Ф.И.О.(полностью)
                                 Сыктывкар, 2002                                 
                                                                       (образец)
                                   СОДЕРЖАНИЕ                                   
                                                                            стр.
ВВЕДЕНИЕ .........................
Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ. ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА
УМСТВЕННОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ  ....
1.1.          Физиологические основы умственной работоспособности ...
1.2.          Физиология мышечной работоспособности ........
1.3.          Механизмы расширения работоспособности человека .....
Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ .......
Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ. ЗАКОНОМЕРНОСТИ
ИЗМЕНЕНИЯ
УМСТВЕННОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ У
СТУДЕНТОВ МАТЕМАТИКОВ ...............
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .......................
ВЫВОДЫ ..........................
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (не обязательно) ......
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ .... ................
Приложение .........................
                                                                               3
                                    ВВЕДЕНИЕ                                    
(Содержит краткое значение и обоснование изучаемой проблемы, актуальность
избранной темы, известные положения о разрабатываемой проблеме, малоизученные
стороны проблемы, цель и задачи собственного исследования. Введение занимает
1-2 страницы).
     
4 Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ. ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА УМСТВЕННОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ (Содержит подробные сведения по теме исследования со ссылками на авторов и год издания первоисточника (Иванов К.П., 1965; Ткаченко Е.Я., Яковлев В.А., 1973). Особо выделяются основные теоретические положения. Этот раздел должен включать в себя анализ научных сведений. Каждый подраздел должен заканчиваться кратким резюме (т.е. что изучено, а что нет?). В резюме выделяются дискуссионные вопросы и обозначаются пути их решения. Цитируемая литература должна включать сведения, в том числе, последних лет, не менее 25 источников. Допускаются ссылки на авторов в виде нумерации [1, 4, 42]. Объем этой главы 10-15 страниц. (образец) _____________________________________________________________________ 19 Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ (Глава содержит подробную характеристику объекта исследования, условия проведения, описание методов исследования, этапов выполнения работы, процедуры исследования. При необходимости можно приводить формы анкет, опросных листов и т.п. Указываются методы математической обработки материала и т.п.). Объем главы 3-7 страниц.
24 Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИЗМЕНЕНИЯ УМСТВЕННОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ У СТУДЕНТОВ МАТЕМАТИКОВ (Подробно описываются основные результаты исследований со ссылками на рисунки, таблицы, фотографии и т.п. Доказывается достоверность тех или иных сдвигов с помощью статистических характеристик. Приводятся краткие объяснения полученным данным со ссылками на первоисточники, известные факты. Выдвигаются собственные научные гипотезы, предположения на основании обобщения всего экспериментального материала). Объем главы 20-25 страниц с рисунками и таблицами.
44 ЗАКЛЮЧЕНИЕ («Заключение» носит обобщающий характер полученных результатов исследования. При условии содержательного обсуждения материала и описания основных положений работы в Главе 3, заключение можно опустить и сразу перейти к ВЫВОДАМ). Объем заключения не более 3 страниц.
___________________________________________________________________ 47 ВЫВОДЫ 1. (Первый вывод, как правило, носит обобщенный и гипотетический характер о наблюдаемых явлениях). 2. (Второй и последующие выводы носят конкретный характер, где кратко и точно излагаются основные научные факты и их объяснение). 3. 4. 5. (Последний вывод, как правило, носит теоретико-практический характер). Выводы должны соответствовать поставленным в работе задачам. Количество выводов не менее трех.
48 ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (Приводится перечень конкретных рекомендаций для практического использования основных результатов работы или научных посылок для проведения дальнейших исследований в той или иной области и т.п.)
49 (Образец написания библиографии) СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Примеры: Книги одного, двух и трех авторов Фролов И.Т. Перспективы человека. – 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Политиздат, 1666.- 234 с. Морозов Б.М., Фадеев В.Е., Шинкаренко В.В. Планирование работы.- М.: Мысль, 1988.- 244 с. Материалы съездов, конференций, симпозиумов Электроника и спорт, Свердловск, февраль 2000 г.: Тез. докл. VII науч.-техн. Конф.- Свердловск, 2000,- 41 с. Депонированные научные работы Разумов Р.О. История спорта.- М., 1988.- 44 с.- Деп. В ИНИОН РАН 05.06.88, № 32444. Диссертация Иванов К.П. Мышечная системы: Дис. . канд. биол. наук.- М., 1899.- 203 с. Автореферат Иванов К.П. Мышечная системы: Автореф. дис. . канд. биол. наук.- М., 1899.- 203 с. Из книги Иванов К.П. Мышечная системы // Гомеостаз / Под ред. М.И. Попова.- Киев: Наукова Думка, 2000.- С. 40-67. Из журнала Иванов К.П. Мышечная системы // Физиол. человека.- 1999.- № 5.- С. 34-56. Из трудов Иванов К.П. Мышечная системы // Гомеостаз / Сыкт. гос. ун-т.- 1999.- Вып. 34.- С. 56-78. Из материалов конференции Иванов К.П. Мышечная системы // IV Междунар. конф. молодых ученых: Тез. докл.- М., 1999.- С. 32-34. Примечание: Все авторы перечисляются в алфавитном порядке.
60 Приложение 1. (Формируется в зависимости от вида и объема информации).
Составитель: М.И. Бочаров