Каталог :: Психология

Реферат: Что такое психология обращения с больными

     2.         Что же такое психология обращения с
                                 больным?                            
Психология обращения с больными ­– это не только наполнение психологическим
содержанием всех видов деятельности, связанных с работой по уходу за
больными. Работа сестры не может быть сведена только к этому. В работе с
больными имеет значение всё: и личность сестры, и её связь с окружающей
средой, с товарищами по работе, с врачом, и личность самого больного и т. д.
Психологические зависимости в отдельных областях медицины удесятеряют число
задач и в процессе обычного ухода за больными. Психология обращения с
больными не может быть сужена до сферы личной деятельности сестры, такой
подход был бы ошибочным. Даже в справочниках по вопросам ухода за больными
большое место отводится использованию психологии многосторонней деятельности
сестры, тому, что целью ухода должно быть не только физическое здоровье
больного, но и его психическая уравновешенность.
Психология обращения с больными – это не «разжиженная», упрощённая психология
или психиатрия.
Если мы будем стремиться удовлетворить практические требования жизни и
сочетать свои наблюдения и опыт со сведениями, почерпнутыми из специальной
литературы, то и придём к тому, что составляет предмет и цель психологии
обращения с больными: мы сумеем увидеть судьбу больного в окружающей его
лечебной среде. Вначале больные борются со своим заболеванием в одиночку,
позже они ожидают помощи от районного врача, от работников поликлиники или
больницы. В процессе изменения ситуации на первый план выдвигаются жалобы
больного, его заболевание и связь этого заболевания с личностью больного.
После установления заболевания врач и сестра лечат больного, ухаживают за
ним. Формируется особая связь, особые отношения между больным и врачом,
больным и сестрой, вернее связь «врач – сестра - больной».   Повседневная
лечебная деятельность тысячами нитей связана с психологическими,
эмоциональными факторами. Как мы видим, одной из основ этой деятельности
является умение понять больного. Всё это способствует выработке метода
обращения с больными, что, собственно говоря включает и наше поведение, и
наши возможные реакции, и их проявления, одним словом, – психологическую
технику.
Необходимость такой постановки проблемы  лечения явно ощущается уже на основе
всего сказанного. Уже в первом издании этой книги мы подробно осветили вопрос
о важности отношения людей к лекарствам (проблема плацебо и пр.). С древних
времён известно, что психическое воздействие неизбежно даже при самых
«физикальных», естественно-научно обоснованных методов лечения. Именно
поэтому мы считаем, что немецкий термин «Behandlungspsychologie» глубже и
полнее отражает содержание понятия «психология обращения с больными», к этому
может быть также дополнено и выражение «психология лечения», а также
известная из повседневной практики «ведение больного», которое в медицинской
практике чаще всего используют в тизиатрии. В ходе болезни, на отдельных её
стадиях способствует разрешению проблем, трудностей, сопряжённых с развитием
болезни, «ведут» больного по пути к выздоровлению.
Обобщая выше сказанное, психологию обращения с больными мы определили бы как
практическую (отчасти прикладную) дисциплину, которая занимается
психологическими воздействиями проблем лечебной деятельности и деятельности
по уходу за больными, проблем воздействия на больных в самых различных
ситуациях возникающих в ходе этой деятельности, а также проблем поведения
медицинских работников. В центре внимания этой дисциплины стоит вопрос о
взаимоотношениях больного со средой лечебного учреждения, отношения между
врачом и больным, сестрой и больным, врачом – сестрой - больным.
Психология обращения с больными обращает внимание сестёр и врачей на
необходимость развития их воззрений, на расширение их круга деятельности. К
сожалению, для врачей ХХ века, века замечательных завоеваний и развития
техники, характерна склонность к автоматизму, к механичности в работе,
собиранию анализов. Мы уже указывали на то, что в реанимационных отделения ни
какими даже самыми современными завоеваниями техники, ни каким даже самым
сложным оборудованием и аппаратурой не возможно заменить личной работы врача,
его непосредственных контактов с больным. Не будь этого, и больной останется
предоставленным самому себе, не смотря ни на что. Сестры часто думают, что их
работа по уходу за больными исчерпываются точным исполнением возложенных на
них конкретных обязанностей. Сейчас уже обще известно, что этого не
достаточно. Признание того, на сколько важную роль играют в процессе
выздоровления особенности личности больного, а так же соответствующие занятия
с ним, возлагает на всех членов лечащего коллектива, в том числе и сестёр,
определённые обязанности. Работа сестер сейчас уже не может сводиться к
выполнению механически манипуляций, следует освободить сестер, этих лучших
помощниц врача, от обезличивающего рабства автоматизма, доставшегося нам в
наследие от прошлого. Повышение уровня подготовки сестёр к исполнению
технических задач ухода за больными уже началось, а если широко распахнуться
ворота перед более углубленной психологической работой сестёр с больными, -
то значительно повысится уровень их деятельности в целом.
Психология обращения с больными – общая дисциплина, распространяющаяся на
деятельность как врачей, так и сестёр, суть которой составляют знания в
области обращения с больными и центром которой является умение подойти к
больному, найти ключ к его личности, путь к созданию контакта с ним.
Соответствующая подготовка, знания взаимозависимостей помогает изучить
больного, но только их не достаточно. Всем, кто связан с больными, нужно
умение распознать и зарегистрировать определенные явления, а нередко и умение
сообразить, о чем может идти речь. В этом помогает знание фактов и
впечатлений, влияющих на больного. Глубина познания больного, конечно,
индивидуально различно. Можно попытаться реконструировать события и проблемы,
волнующие больного, на основе логических (психо – логических) взаимосвязей,
психологического анализа. Такое познание может носить и эмоциональный
характер в случаях, когда наши впечатления о больном формируются прежде всего
на основе эмоциональных факторов. В любом случае важно наблюдать за тем,
«какие струны» затрагивает в нас данный больной, какой резонанс, отклик
находит у нас его личность, поведения в различных ситуациях; соответствующей,
обдуманный резонанс может во многом способствовать изучению больного, его
пониманию, но и этого ещё недостаточно. Для настоящего понимания необходимо
слияние с его проблемами, способность почувствовать их как собственные, то
есть то, что называют эмпатией. Определённый характер его высказываний, в
ситуации, проблемы заведомо предоставляет возможность представить себя на
месте больного, заглянуть в его душу, приблизится к нему. Нужно попытаться
воспринять рассказываемое им путём сопереживания. Основополагающее значение
здесь имеет формальные элементы сообщения: интонация, ударение, стиль речи,
осанка, жесты и пр. Они помогают почувствовать, нащупать многое, чего не
содержится в словах. «Основным средством почувствовать и понять больного
является способность путём эмпатии воскресить своей собственной личности
чувства, напряжённость другого человека. Это можно выразить и иначе: нужно
умение вжиться в то, что волнует другого. Всё это предоставляет возможность
для более правильного подхода, более соответствующего поведения по отношению
к больному, его проблемам. Всё это составляет основу психологической культуры
лечащего персонала.
Обобщая: знание и практическое использование взаимосвязей психологических
явлений, отклик на них, умение вжиться в эти психологические проявления
составляют основы психологической культуры, которая способствует лучшему
пониманию больного и тем самым лучшему подходу к его проблемам, лучшему
обращению с  ним.