Каталог :: Психология

: Ступени восхождения человека: индивид, индивидуальность, личность

                        Московский Государственный                        
                          Социальный Университет                          
                           Институт Социологии                           
                                 Реферат                                 
    Ступени восхождения человека: индивид, индивидуальность, личность    
                                   Студента 3курса факультета  социологии
                                               Иванова Михаила Сергеевича
                                Жена просматривает свежие газеты и говорит мужу:
                                     -         Все таки недотепы эти журналисты!
                                                           -         В чем дело?
-         Делают одну и туже ошибку. О смерти выдающихся людей сообщают
регулярно, а об их рождении – никогда.
                                                 (Журнал «Сатирикон» №3 1997 г.)
Взяв эпиграфом следующий анекдот, я прежде всего хотел подчеркнуть то, что
действительно великими, да и просто нормальными людьми не рождаются, а
становятся благодаря длительному и весьма сложному процессу социализации.
Данная проблема давно волновала умы человечества и не только представителей
общественных наук, таких, как история,  психология, философия, социология, но
и писателей, поэтов. Так, феномен превращения почти чисто биологического
существа, каким в детстве является каждый из нас, в высокоорганизованную
социобиологическую систему, не смотря на его, казалось бы очевидность,
вызывает немало споров и в наши дни.
Прежде, чем преступать к рассмотрению этой темы, я считаю, необходимо
разобраться в рассматриваемых понятиях.
Индивид – представитель какой либо социальной группы , с которой он себя
отождествляет
Индивидуальность –
Личность – результат общественного развития на данном этапе, результат
социализации
Социализация – последовательная смена состояний стадий социального развития.
С. – процесс формирования, становления личности.
Процесс восхождения от индивида через индивидуальность к  личности можно в
какай то мере рассматривать и как процесс социализации ( влияния общества ) с
одной стороны и как процесс самосовершенствования человека изнутри, с другой.
Социализация человека начинается с самого раннего возраста и продолжается на
протяжении всей его жизни. Избежать этого процесса во взрослом возрасте
человек может,  лишь изолировав себя от общества. Процесс социализации
человека представляет собой взаимосвязь трех других процессов: идентификация,
индивидуализация, персонализация. Эти процессы не происходят автономно, а
взаимно дополняют друг друга. Другое дело, что в начале становления личности
все-таки превалирует процесс идентификации. Уникальность процесса
социализации для человека состоит еще и в том, что он одновременно является и
ее объектом и ее предметом.
На процесс социализации личности влияет всякого рода  факторы, но основными
можно выделить биологические и социальные. От того, какого рода гены заложены
в человека, во многом зависит его развитие, особенно на ранней стадии. Но не
обязательно у гениальных родителей рождаются гениальные дети. Очень многое
зависит и от окружения, в котором воспитывается человек. Так, наглядным
примером этому может служить русские народные сказки, в одной из которых
волею судеб в младенческом возрасте поменялись семьи у представителей разных
социальных слоев.
Процесс социализации в основном идет в семье, но чем старше ребенок, тем
менее он зависим от семьи, и тем большее влияние на него оказывает « улица »,
школа и т. д. Причем очень важно наличие и женского и мужского начала в
процессе первичной социализации, когда большая часть информации закладывается
на подсознательном уровне. В более же старшем возрасте, на социализацию
человека особенно важное влияние оказывает трудовой коллектив и общество в
целом.
Процесс социализации отдельной личности неразрывно связан с развитием всего
общества, а в настоящее время,  в связи с открытость границ  и возможностью
получения информации со всего мира, и всего человечества.
По мнению Нейла Смелзора процесс социализации обусловлен тремя факторами:
ожиданиями, изменитнием поведия, стремлением к конформизму. Он приводит
пример из жизни школьников, когда часть ребят, выделившись из общей массы,
навязывают  модели поведения другим.
Смелзер выделяет три основных аспекта социализации: биологический, культурный
и социокультурный. Автор считает, что уже при рождении в человеческом
организме заложены определенные элементарные модели поведения и навыки,
которые помогают ему органично вливаться в общество. Но, навыки эти очень и
очень ограниченны и поэтому, особенно в первые годы для ребенка столь важно
присутствие родителей. С точки зрения Смелзара для процесса социализации
особенно важно влияние культуры, сложившейся в том или ином обществе. Так, в
соответствии с культурными традициями ребенок с самого начала жизни через
коммуникативные каналы вынужден усваивать нормы и ценности принятые в данном
обществе. Все проявления индивидуальности в той или иной мере наказуемы.