Каталог :: Литература : русская

Реферат: Петр Первый роман Толстого

     Роман  А.Н.Толстого  “Петр  Первый”
                                           Шемякина  Людмила
                                                       11 кл.
Роман  А.Н.Толстого " Петр Первый "  А.М.Горький  назвал " первым
в  нашей  литературе  настоящим  историческим  романом ", " книгой -
надолго ".
Отразивший  одну  из  интереснейших  эпох  в  развитии  России -
эпоху  коренной  ломки  патриархальной  России  и  борьбы  русского
народа  за  свою  независимость, роман  А.Н.Толстого " Петр Первый"
всегда  будет  привлекать  читателей  своим патриотизмом, необыкно-
венной  свежестью  и  высоким  художественным  мастерством.
Этот  роман  знакомит  читателя  с  жизнью  России  конца  XVII -
начала  XVII века, рисует  борьбу  новой  молодой  России, стремя-
щейся  к  прогрессу, с  Россией старой, патриархальной, цепляющейся
за  старину, утверждает  неодолимость  нового. " Петр Первый "- это
огромное  историческое  полотно, широчайшая  картина  нравов, но
прежде  всего - это, по  словам  А.С.Серафимовича, книга  о русском
характере.
Личность  Петра  и  его  эпоха  волновали  воображение  писателей,
художников, композиторов  многих  поколений. От  Ломоносова  до на-
ших  дней  тема  Петра  не  сходит  со  страниц  художественной ли-
тературы. К ней  обращались  Пушкин, Некрасов, Л.Толстой, Блок и др.
Свыше  двадцати  лет  волновала  тема  Петра  и Алексея Толстого:
рассказ  " День  Петра "  был  написан  в  1917 году, последние гла-
вы  его  исторического  романа  " Петр  Первый " - в  1945. Не сразу
сумел  А.Н.Толстой  глубоко, правдиво  и  всесторонне нарисовать Пет-
ровскую  эпох, показать  характер  петровских  преобразований.
" На  Петра  я  нацеливался  давно, еще  с  начала  февральской
революции, - писал  А.Н.Толстой.- Я  видел все  пятна  на  его  кам-
золе,- но  все  же  Петр  торчал  загадкой в историческом  тумане ".
Об  этом  свидетельствуют  и  его  рассказ " День  Петра ", и  тра-
гедия  " На  дыбе " (1928).
Характерно, что  к  Петровской  эпохе  А.Н.Толстой  обратился  в
1917  году; в  далеком  прошлом  пытался  он  найти  ответы  на  му-
чившие  его  вопросы  о  судьбах  родины  и  народа. Почему  именно
к  этой  эпохе  обратился  писатель? Петровская  эпоха - время  пре-
образовательных  реформ, коренной  ломки  патриархальной  Руси- вос-
принималась  им  как  нечто  напоминавшее  1917  год.
В  рассказе  " День  Петра "  Толстой  стремился  показать  Петра
Первого  своевольным  помещиком, который  хочет изменить  жизнь род-
ной  страны. " Да, полно,- пишет  он , хотел  ли  добра  России царь
Петр? Что  была  Россия  ему, царю, хозяину, загоревшемуся  досадой
и  ревностью: как  это  его  двор  и  скот, батраки  и  все  хозяй-
ство  хуже, глупее  соседского? " Отрицательное  отношение  к Петру
и  его  преобразовательской  деятельности  связано  было, как  пола-
гают  исследователи, с  неприятием  и  непониманием  А.Н.Толстым  в
1917  году  Октябрьской  революции.
В  пьесе  " На  дыбе "  дана  более  широкая  характеристика  вре-
мени  Петра  и  его  окружения. Эпоха  дается  по-прежнему  в  мрач-
ных  тонах. Через  ряд  эпизодов  проходит  мотив  трагического оди-
ночества  Петра. Он  одинок  в  своей  огромной  стране, ради  кото-
рой  " живота  не  жалел "; народ  против  преобразователя. Одинок
Петр  и  в среде  своих  " птенцов ": Меньшиков, Шафиров, Шаховской-
все  лгуны  и  воры. Одинок  Петр  и  в  своей  семье - ему изменяет
Екатерина. Несмотря  на  то, что  в трагедии  " На  дыбе " (на  ды-
бу  поднята  Петром  вся  Русь) Петр  нарисован  уже  большим  го-
сударственным  деятелем,  он  по-прежнему  оставался  для  Толстого
загадкой - отсюда  и  утверждение  писателем  бесперспективности его
преобразовательской  деятельности  и  изображение  краха  всех  его
многолетних  трудов. Стихия  побеждает  Петра, а  не  наоборот , как
у  Пушкина  в  поэме  " Медный  всадник ".
Одним  из  лучших произведений  советской  литературы  на  истори-
ческую  тему  стал  "превосходный",  по  словам  А.М.Горького,  роман
А.Н.Толстого  "Петр  Первый".
Начало  работы  над  этим  романом  совпадает  с  событиями,  важ-
ными  в  жизни  нашей  страны. 1929  год - год  исторического  перелома.
Именно  в  это  время  Толстой  снова  обращается  к  изображению
Петровской  эпохи.  Он  ощущает  перекличку  далекого  Петровского,
"когда  трещит  и  рушится  старый  мир",  с  нашим  временем,  чув-
ствует  определенное  созвучие  между  этими  двумя  эпохами.
ИДЕЙНЫЙ  ЗАМЫСЕЛ  РОМАНА  "ПЕТР  ПЕРВЫЙ"
1. Прежде  всего  писателю  нужно  было  определить,  что  будет
для  него  основным  в  романе,  и  с  этих  позиций  отбирать  соот-
ветствующий  материал  в  трудах  историков,  исторических  документах,
мемуарах.  Этим  основным  для  Толстого,  по  его  словам,  явилось
"становление  личности  в  эпохе".  Об  этом  он  говорил  и  в  беседе
с  коллективом  редакции  журнала  "Смена":  "Становление   личности
в  исторической  эпохе - вещь  очень  сложная. Это  одна  из  задач
моего  романа".
2. Иначе решается Толстым и вопрос о петровских преобразованиях. Весь
ход  повествования,  вся  система  художественных  образов  должны
были  подчеркнуть  прогрессивное  значение  преобразовательских  меро-
приятий,  их  историческую  закономерность  и  необходимость.
3. Одной  из  важнейших  задач  было  для  Толстого  "выявление
двигающих  сил  эпохи" - разрешение  проблемы  народа,  его  истори-
ческой  роли  во  всех  преобразованиях  страны,  наконец,  изображение
сложных  взаимоотношений  Петра  и  народа.
Таковы  основные  задачи,  к  разрешению  которых  Толстой  смог
подойти  лишь  в  конце  20-х  годов.  Идейный  замысел  романа  нашел
соответствующее  выражение  в  композиции  произведения,  во  всех  ее
компонентах.
КОМПОЗИЦИЯ  И  СЮЖЕТ  РОМАНА
"Исторический  роман  не  может  писаться  в  виде  хроники,  в  виде
истории...  Нужна  прежде  всего,  как  и  во  всяком  художественном
полотне, - композиция,  архитектоника  произведения.  Что  это  такое -
композиция?  Это  прежде  всего  установление  центра,  центра  зрения
художника...  В  моем  романе  центром  является  фигура  Петра I."
Итак,  в  центре  повествования  Толстого - Петр,  формирование  его
личности.  Однако  роман  не  стал  пусть  и  мастерски  написанной
биографией  Петра.  Почему?  Толстому  важно  было  показать  не  только
Петра  как  большого  исторического  деятеля,  но  и  эпоху,  которая
способствовала  формированию  этого  деятеля.
Становление    личности  Петра  и  изображение  эпохи  в  ее  истори-
ческом  движении  определило  композиционные  особенности  романа.
Толстой  не  ограничивается  изображением  жизни  и  деятельности
своего  героя,  он  создает  многоплановую  композицию, что  дает  ему
возможность  показать  жизнь  самых  различных  слоев  населения России,
жизнь  народных  масс.  Все  классы  и  группы  русского  общества
представлены  в  романе:  крестьяне,  солдаты,  стрельцы,  ремесленники,
дворяне,  бояре.  Россия  показана  в  бурном  потоке  исторических
событий,  в  столкновении  общественных  сил.
Поражает  широкий  охват  событий  Петровской эпохи,  разнообразие
созданных  персонажей.
Действие  переносится  из  бедной  крестьянской  избы  Ивашки  Бров-
кина  на  шумные  площади  старой  Москвы;  из  светлицы  властной,
хищной  царевны  Софьи - на  Красное  крыльцо  в  Кремле,  где  малень-
кий  Петр  становится  очевидцем  жестокой  расправы  стрельцов с Мат-
веевым;  из  покоев  Натальи  Кириловны  в  Преображенском  дворце -
в  Немецкую  слободу,  оттуда  в  выжженные  южным  солнцем  степи,
по  которым  медленно  двигается  войско  Голицина;  из Троицко-Сер-
гиевской  лавры,  куда  ночью  из  Преображенского  дворца  бежал
Петр, - в  Архангельск,  под  Азов,  за  границу.
Первые  главы  романа  рисуют  ожесточенную  борьбу  за  власть  между
двумя  боярскими  группами - Милославскими  и  Нарышкиными,  представляю-
щими  старую ,  боярскую,  допетровскую  Русь.  Ни  ту,  ни  другую
группу  не  интересовали  ни  интересы  госсударства,  ни  судьба народа.
Толстой  почеркивает  это  почти  однотипными  замечаниями,  оценивающими
правление  одних  и  других. " И  все  пошло  по-старому. Ничего  не
случилось. Над  Москвой,  над  городами,  над  сотнями  уездов ...
кислые  столетние  сумерки - нищета , холопство,  безделье" ( после
победы  Милославских ); но  вот  победили  Нарышкины - "...стали ду-
мать  и  править  по прежнему  обычаю. Перемен  особенных  не случилось"
Это понимает  и  сам  народ: "Что  Василий  Голицын ,  что  Борис -
одна  от  них  радость".
Толстой  показывает, что  народ  играет решающую  роль  и  в  тех
событиях,  которые  разыгрываются  в  Кремле. Только  при  поддержке
народа  Нарышкиным  удается  сломить  Милославских  и  т.  д. Недовольство
народа  своим положением  проявляется  в  ряде  массовых  сцен.
Примерно  с  четвертой  главы  первой  книги  Толстой  показывает,
как  все  более обостряются  отношения  между  возмужавшим  Петром
и  Софьей,  что  приводит  в  дальнейшем  к  падению  былой  правительницы.
Петр  станоновится  самодержавным  правителем и  со  свойственной  ему
решительностью,  преодолевая  сопротивление боярства,  начинает борьбу
с  византийской  Русью. "Упиралась  вся Россия ,- пишет Толстой. Страшились
перемен, "ненавидели  быстроту и  жестокость  нововводимого не  только
боярство,  но  и поместное  дворянство,  и  духовенство, и  стрельцы:
"Стал  не мир, а  кабак,  все  ломают,  всех  тревожат... Не  живут -
торопятся... В  бездну  катимся..."  Сопротивлялся  и  народ - "мало
было  прежней  тяготы - волокли  на  новую  непонятную работу - на
судостроительные  верфи  в  Воронеже". Бегство  в  леса  дремучие,
на  Дон - ответ  народа  на все  тяготы  жизни  в  период  правления
Петра.
Первая  книга  кончается  жестоким  подавлением  Петром  стрелецкого
мятежа. Ее  финал  лучше  прочесть  вслух:"Всю  зиму  были  пытки  и
казни... Ужасом  была  охвачена  вся  страна.  Старое  забилось по
темным  углам.  Кончалась  византийская  Русь.  В  мартовском  ветре
чудились  за  балтийскими  побережьями  призраки  торговых  кораблей".
Вторая  книга,  по  словам  самого  Толстого "более  монументальна,
более  психологична",  она  рассказывает о  том  как  сдвинулась  с
места Русь - начинается  с  изображения "неохотно"  пробуждающейся
Москвы,  кончается  картиной  строящегося  Петербурга.
Монументальность  романа  проявляется  не  в  изображении  больших
событий  крупным  планом,  а  в  изображении  строительства  новой
России. Борьба  старого  и  нового    становится  определяющей  в
развитии  действия  романа.  Толстой  показывает  в  каких  сложных
условиях  возникает  молодая  Россия,  какие  трудности пришлось  пре-
одолевать  Петру  на  пути  преобразования  Руси.
Во  второй  книге  по  сравнению  с  первой  изображено  меньше
исторических  событий,  действие  концентрируется  вокруг  подкотовки
к  Северной  войне,  ее  начал  "нарвская  конфузия",  лихорадочная
деятельность  по  укреплению  обороны,  строительство  заводов,  первые
успехи  в  войне  со  шведами  - взятие  Нотебурга,  выход  к  устью
Невы  и  основание  города-крепости,  которую  решено  было  назвать
Питербурх.
Большое  место  отведено  в  этой  книге  психологическим  характе-
ристикам.  Каждый  из  эпизодов  частной  и  общественной  жизни  помогает
ярче  представить  ту или  иную  сторону  эпохи  Петра,  его  преобра-
зований  (  например,  описание  жизни  семей  Буйносовых  и  Бровкиных
и  др.) Толстой  показывает  как  новое  врывается  в  быт, рушит  старые
устои.Прогрессивный характер  петровских  преобразований  подчеркивается
Толстым  в  изображении  общего оживления  страны,  в  появлении вокруг
Петра  новых людей  идущих  в  ногу  со  временем  и  понимающих
нужды  Росии.  Среди  них  и выходцы  из народной  среды: Меньшиков,
семья  Бровкиных,  Федосей  Скляев,  Воробьев.
"Птенцы  гнезда  Петрова",  люди  энергичные,  воспитаные  Петром,
противопоставлены  старому  московскому  боярству - Буйносову,  Лыкову
и  другим,  изображенным  Толстым  с  иронией. Боярство  внешне  смирилось,
но продолжало  ненавидеть  Петра  и  его  нововведения.
Во  второй  книге  с  еще  большей  силой  звучит  мотив социального
протеста  народа. Раздражение  звучит  и  в  разговоре  мужиков в  кабаке
на  Варварке,  и  в  поведении  мухиков,  в  их  недобрых  взглядах,
в  выкриках,  в  открытой  ненависти  крестьян  к  помещикам  и боярам.
Толстой  показывает  глухо  бурлящий  в народе  протест, который  должен
был  вылиться  в  восстание  на  Дону  под  предводительством  Булавина.
Чтоб  жить " по  воле,  а  не  по  указу  государеву", люди  бегут  в
леса.  Движение  раскольников,  хотя  и реакционое  по  своей  сути,
является  одной  из  форм  протеста  против  усилившегося гнета  в
период  правления  Петра.
В устье  Невы  заложен  город-крепость.  Желанное  море  теперь  отсюда -
подать  рукой,  началось  преобразование  армии  для решительной  победы
над  шведами  и  возвращения  исконо  русских  земель - Юрьева  и  Нарвы.
Третья  книга  романа  посвящена  борьбе  за  Юрьев  и  Нарву.
" Третья  книга - писал  сам  Толстой,- самая  главная  часть  романа  о
Петре, она  относится  к  наиболее  интересному  периоду  жизни  Петра.
В  ней  будет  показана  законодательная  деятельность  Петра, его  нова-
торство  в  области  изменений  уклада  русской  жизни, поездки  царя  за
границу, его  окружение, общество  времени. В  третьей  части  будут  даны
картины  не  только  русской  жизни, но и  Запада  того  времени - Франции,
Польши, Голландии. Все  основные  задачи, которые  я  ставил, приступая к
роману, будут  осуществлены  в  этой  части."
Третья  книга, как  и  вторая, начинается  с  описания  Москвы. Прошло не
так  много  времени, но  перед  нами  другая, обновленная Москва. Во второй
книге  показана  неторопливая, во  многом  косная  жизнь  в  столице, и, хо-
тя  обитатели  ее  чувствуют, что  назревают  большие  события, что  жить
становится  все  тревожнее, тем  не  менее  жизнь  города  течет  пока  по-
прежнему. В  третьей  книге  Москва  предстает  иной: крутые  перемены  про-
изошли  в  ее  жизни. Новое  ворвалось  в  жизнь, изменило  привычное  ее
теченние. Нет  больше  челяди  у  боярских  дворов, " ворота  закрыты  наглу-
хо, на  широком  дворе - тихо, людишки  взяты  на  войну, боярские  сыновья
или  зятья  в  полках  унтер-офицерами  либо  усланы  за  море,  недоросли
отданы  в  школы." Чувствуется, что  жизнь  уходит  в  новую  столицу - Пе-
тербург.
Третья  книга - это  книга  о  блестяще  одержанных  победах  русскими  над
войсками  Карла XII. В  ней  поставлена  проблема  культурного  развития Рос-
сии, проблема  формирования  новой  интеллигенции. Особенно  ярко  показан
образ  молодой  России, победившей  в  нелегкой  борьбе.
Однако  и  в  этой  книге  не  ослабевает, а, наоборот, звучит  с  новой  си-
лой  социальный  конфликт - рост  противоречий  между  Петром  и  народом.
Книга  осталась, к  сожалению, незавершенной.
" Человека,- писал А.Н.Толстой,- равно  как  исторический  отрезок  времени -
можно понять  только  диалектически - в  движении, в борьбе, в  противоречии".
Так  он  изображает  Петровскую  эпоху - в  движении, в  борьбе  нового  со
старым.
В  тексте  нет  указаний  на  определенные  даты, нет  ссылок  на  числа, ме-
сяцы, и  все-таки  движиние  времени  ощущается  во  всем: в  том, как  растет
и  мужает  Петр, как  изменяется  жизнь  страны  в  целом  и  Москвы  в  част-
ности, как  новое, с  трудом  воспринимавшееся  ранее, прочно  входит  в  быт
людей. Изменяется  внешность  людей, их  характеры, жизнь, судьба. ( Семья Бров-
киных и  князь  Буйносов). Стремительный  бег  времени  проявляется  в  общем
оживлении  жизни  страны, в  том, как " представители  одних  слоев  поднимают-
ся  быстро  вверх, другие  не  в  силах  поспеть  за  бурным  темпом  событий
и  оказываются  отброшенными  резко  назад".
В  романе  Толстого, в  каждой  строчке  его  чувствуется  биение  пульса
большой  страны, движение  народа, который  с  честью  выходил  из  всех
суровых испытаний: и  в  созидательном  труде  и  в борьбе  добывал  славу
своей  родине.
А.С.Макаренко  восхищался  бодрым  звучанием  романа  Толстого: " Самое
главное и  самое  прекрасное, что есть  в  книге, - это  живое  движение
живых  людей...-это  здоровое  и  всегда  жизнерадостное  движение  русского
народа".