Каталог :: Культурология

Лекция: Лекции

                              КУЛЬТУРОЛОГИЯ                              
1.       Наука культурология.
Культурология – одна из самых молодых наук. Сам термин «культура», хотя
данное слово известно с древних времен, в современном привычном для нас
значении используется лишь с начала XIX века.
Термин «культурология» еще моложе. Впервые он появился в работах
американского ученого Лесли Уайта в середине XX столетия. Этим понятием он
означил новую дисциплину, родившуюся на стыке гуманитарных и социально-
научных знаний. Уайт обосновал необходимость формирования новой науки и
заложил ее общие теоретические основы. В своих трудах «Наука о культуре»,
«Эволюция культуры», «Понятие культуры» он рассматривает культуру как
целостную систему элементов материального и духовного планов, которая имеет
свойство самонастраивания и движения вперед по мере осваивания человеком
действительности и самого развития технологической и энергетической сторон
цивилизации.
Культурология заняла место базисной дисциплины среди других социально-
гуманитарных наук, получила свои предметы и объекты исследования, законы
функционирования, области применения. В формирование науки культурология
внесли свой вклад известные ученые О.Шпендлер, О.Конт, Т.Шарден, П.Сорокин,
Ю.Лотман и др.
     Культурология – гуманитарная наука о сущности, закономерностях
существования и развития культуры, человеческом значении и способах ее
постижения.
Культурология имеет свои предметы и объекты изучения.
     Предметом культурологии являются объективные закономерности мирового и
национального культурного процесса, памятники и явления материальной и духовной
культур, факторы и предпосылки, управляющие возникновением, формированием и
развитием культурных интересов и потребностей людей, их участие в приумножении
и передаче культурных ценностей от поколения к поколению.
     Объектом культурологии являются культурные аспекты различных сторон
общественной жизни людей, выявление особенностей и достижений, основных
культурно-исторических типов, анализ тенденций и процессов, происходящих в
современной социально-культурной среде.
2.       Понятие  культуры.
Понятие «Культура» – центральное в культурологии.
В античности (Древние римляне) под понятием «Культура» подразумевали
обработку земли (ее возделывание). До сих пор сохранилось это значение
(злаковые культуры и др.).
Древние греки под этим подразумевали отличие от диких варварских племен.
В Средние Века под понятием «Культура» подразумевалось стремление к
божественному идеалу.
Просветители XVI-XVII веков имели в виду разумность человеческого общества.
В XVIII веке под понятием «Культура» подразумевали воспитанность, соблюдение
этических норм, определенная степень образованности.
В XIX веке установились 4 основных понимания слова «Культура»;
1)      уровень общего состояния ума;
2)      уровень интеллектуального развития целого общества;
3)      совокупность художественно-творческой деятельности;
4)      способ жизни материального и духовного плана.
     Культура – исторически определенный уровень развития общества, творческих
сил и способностей человека, выраженные в типах и формах организации жизни и
деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в созданных ими материальных
и духовных ценностях.
Культуру создает человек, являясь субъектом природы, и в то же время культура
воздействует на человека через нормы, правила, законы, и человек является
объектом воздействия культуры. Это происходит через законы преемственности и
наследования культуры.
3.       Функции культуры.
Культура – многофункциональная система:
1)      освоение и преобразование окружающего мира – одна из главных функций;
2)      познавательная;
3)      хранение и передача человеческого опыта, знаний, культуры, информации;
4)      образовательная;
5)      воспитательная;
6)      коммуникативная (общение);
7)      нормативная (регулятивная);
8)      психологическая разрядка.
4.       Структура культуры.
Структурными единицами культуры являются материальная и духовная культуры.
     Материальная культура –
предметно-объектная деятельность человека, направленная на удовлетворение его
потребностей, т.е. «человек в вещи».
К материальной культуре относим здания, сооружения, транспорт, коммуникации,
виды животных, сорта растений, воспроизводство человека, производственные
процессы, орудия и средства труда, деньги, физкультура (спорт), экология и
др.
     Духовная культура – эмоционально-чувственная сторона деятельности человека.
Формы духовной культуры:
1)      Одна из ранних – миф – особая система мировоззрения, дающая
объяснение окружающего мира через природу, ее обожествления и наделения ее
сверхъестественной силой.
В процессе перехода от формы 1 к форме 2 (в течение 30 000 лет) возникают:
     Тотемизм – поклонение животному миру.
     Фетишизм – поклонение неживой природе.
     Анимизм – одухотворение живой и неживой природы.
     Язычество – многобожие.
2)      Религия – особая система мировоззрения, дающая объяснение
окружающего мира через бога и наделения его сверхъестественной силой.
3)      Философия (примерно VI до н.э.) – наука о всеобщих законах
развития и движения природы, общества и мышления.
4)      Наука – система знаний о закономерностях становления,
формирования, развития природы, общества, человека.
5)      Искусство – деятельность человека по законам красоты и гармонии.
6)      Нравственность – деятельность человека, которая
регулируется правилами и нормами, принятыми в обществ.
5.       Массовая и элитарная культуры.
     Массовая (общедоступная) культура – рассчитана на широкий круг
потребителей. К жанрам массовой культуры относятся мелодрамы, боевики, стили
ненаучной фантастики, развлекательные шоу, шлягеры, разновидности легких жанров
музыки, «желтая» пресса. Оно должно иметь легкий сюжет, действия должны
происходить в экзотической местности.
     Элитарная культура – культура для избранных и созданная самими
избранными: балет, опера, театральный жанр, симфоническая и классическая
музыка, живопись.